Balai Bahasa Provinsi Bali menghadiri kegiatan Workshop Penguatan Literasi dan Numerasi untuk Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMKN 4 Negara. Acara yang diselenggarakan di ruang guru ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam bidang literasi, agar mereka lebih siap untuk menerapkannya kepada siswa. Dalam workshop ini, guru diajak untuk mengeksplorasi berbagai media dan metode pembelajaran yang efektif guna membantu siswa mengatasi tantangan literasi yang mereka hadapi.
Lebih lanjut, tujuan dari kegiatan ini adalah agar para guru mampu mengintegrasikan keterampilan literasi dalam berbagai mata pelajaran, serta melakukan evaluasi kemajuan belajar siswa secara lebih efektif. Dengan demikian, diharapkan para guru dapat mendukung siswa untuk menjadi pembelajar yang tidak hanya mampu membaca dan menulis, tetapi juga berpikir kritis dan kreatif.
I Nyoman Sutrisna, M.Hum., narasumber dari Balai Bahasa Provinsi Bali, dalam sesi materinya menyampaikan pentingnya literasi sebagai hak dasar manusia dan bagian integral dari hak pendidikan. Menurutnya, terpenuhinya hak literasi membuka akses untuk mempelajari berbagai bidang, seperti sains, pengetahuan dan teknologi, serta hukum. Selain itu, literasi juga menjadi kunci untuk memahami dan memanfaatkan kekayaan budaya serta berperan aktif dalam masyarakat.
Gerakan Literasi Sekolah yang diinisiasi oleh pemerintah merupakan langkah strategis untuk menciptakan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang mendukung warga sekolah agar memiliki kemampuan literasi sepanjang hayat. Hal ini melibatkan berbagai pihak, termasuk masyarakat dan publik, untuk menciptakan ekosistem literasi yang berkelanjutan.
Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan penuh antusias. Mereka berharap dapat menerapkan ilmu yang didapat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah, sehingga dapat lebih optimal dalam mendukung perkembangan literasi siswa. Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan tercipta suasana belajar yang lebih inovatif dan berbasis pada pengembangan kemampuan literasi yang lebih luas.