Skip to content

AKSARA DWIBALI: Pengembangan Sistem Diseminasi dan Pemanfaatan Buku Cerita Anak Dwibahasa Bali–Indonesia Berbasis Digital untuk Penguatan Literasi Peserta Didik di Provinsi Bali

Oleh: Elis SetiatiBalai Bahasa Provinsi BaliBadan Pengembangan dan Pembinaan BahasaKementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Abstrak Perkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma layanan publik, termasuk layanan kebahasaan dan kesastraan. Balai Bahasa Provinsi Bali sebagai unit pelaksana… AKSARA DWIBALI: Pengembangan Sistem Diseminasi dan Pemanfaatan Buku Cerita Anak Dwibahasa Bali–Indonesia Berbasis Digital untuk Penguatan Literasi Peserta Didik di Provinsi Bali

Menjemput Huruf-Huruf yang Tersesat: “Sigandi” sebagai Ikhtiar Literasi bagi Anak yang Terindikasi Disleksia di Buleleng

Menjemput Huruf-Huruf yang Tersesat: “Sigandi” sebagai Ikhtiar Literasi bagi Anak yang Terindikasi Disleksia di Buleleng Bayangkan, terdapat sekitar 5 juta siswa sekolah dasar di Indonesia menghadapi tantangan  besar  ketika  belajar  membaca  dan  menulis  karena  disleksia … Menjemput Huruf-Huruf yang Tersesat: “Sigandi” sebagai Ikhtiar Literasi bagi Anak yang Terindikasi Disleksia di Buleleng